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Este BLOG es un espacio creado desde la cátedra Psicología del Desarrollo II para sus alumnos. El objetivo del mismo es que podamos compartir este espacio virtual como otra instancia más de aprendizaje, complementaria con el trabajo en aula, y que sea una opción para aquellos que manejen este tipo de medios. Aquí volcaremos información de interés como enlaces para videos you tube, bibliografía digitalizada, página de interés, publicaciones, etc. La idea es que este trabajo sea interactivo, por lo cuál esperamos sus aportes y comentarios que serán de mucha utilidad para mejorar día a día nuestro trabajo.

viernes, 24 de junio de 2011

ACTIVIDAD INTEGRADORA

A partir de los fundamentos dados en esta materia trata de pensar qué acciones realizarías si fueras el asesor pedagógico de la escuela:
Caso I
Escuela urbana. 8º año creado para repetidores del departamento. 20 alumnos.
Los docentes se quejan en forma constante de tres alumnas porque insultan a los compañeros y amenazan sin preocuparles que haya un docente en el aula.
Las alumnas tienen más 9 llamados de atención y de 12 a 14 amonestaciones cada una, son repetidoras por tercera vez de octavo año, ya han pasado por varias escuelas. Se cita a los padres y las madres manifiestan no saber qué hacer con ellas, una madre es mayor de 60 años, dijo que no puede encargarse porque cuida a los nietos y tiene 8 hijos más.; otra dice que tiene nueve hijos y que una se fue de la casa y por eso su hija está mal y otra está pendiente de su hija y ella en la casa no es así.
El consejo de escuela se reúne y pide al servicio de orientación un informe y sugerencias ¿Que sugerirías desde tu rol?
Caso II
Escuela urbana. 1º del Polimodal
Daiana, se presenta con su padre, llorando en la dirección del establecimiento
Cuenta que una compañera de su curso, le pegó una cachetada y su padre vio en incidente.
Brenda, repetidora de 1º del Polimodal, había golpeado a Daiana porque dice haber sido insultada.
Los problemas comenzaron en la hora de educación Física.
Según expresiones de las niñas, una miraba mal a la otra y la “bardeaba” por facebook. Esa tarde se golpearon en la plaza después de clase.
El padre de Daiana, que conocía la situación, decide poner una denuncia en la policía, aludiendo que Brenda amenazó a su hija con matarla.
La directora pide asesoramiento
¿Qué acciones realizarías? ¿Serían sancionadas? ¿Qué se le diría al padre respecto de la intervención de la escuela?

Caso III
Un alumno de 3º del Polimodal es sancionado ya que le ha faltado el respeto a un docente en el aula. El docente presenta las quejas y dice que el alumno lo amenazó con dañarlo a él y a su auto. Cuando se cita al alumno, se niega a firmar las amonestaciones y dice que está cansado del docente, que lo trata mal siempre y que le ha dicho en varias oportunidades “negro villero”, cabe aclarar que el alumno vive en una villa. Que el docente solo expone en sus clases y dicta.

ACTIVIDAD
¿Qué acciones sugerirías?
En los casos presentados, analiza las siguientes categorías.
  • construcción de identidad
  • rol de la familia
  • rol del grupo de pares
  • rol de la escuela
Explica cada concepto a partir de la bibliografía propuesta en la unidad II y III.

ACLARACIÓN:
Los casos presentados son reales, ocurridos en una escuela de Guaymallén. Casos como estos ocurren diariamente, y los distintos actores educativos piden sugerencias al servicio de orientación para que los asesoren.
Necesitamos estar preparados para esto, y para ello es muy importante reflexionar sobre la práctica.
Los invitamos a reflexionar sobre los mismos, relacionándolos con las teorías abordadas en la materia. Esto no solo les va a servir para practicar para el examen final, sino también para pensar sobre la realidad que ocurre en las escuelas.

Esperamos comentarios y sugerencias!!!

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